Los alumnos desarrollan su pensamiento computacional en el aula

Nuestros alumnos de Tecnología de 4º ESO han utilizado la plataforma online Scratch (https://scratch.mit.edu/) para desarrollar su pensamiento computacional en el aula.

Cada alumno ha diseñado un videojuego que cumple una serie de requisitos: cambiar disfraz del protagonista, cambiar escenario, controlar movimiento de algún objeto, introducir sonido, controlar la puntuación...

Puedes ver los trabajos creados en el siguiente enlace: https://scratch.mit.edu/studios/25444962/.

¡Pruébalos todos y diviértete!

Alumnos de 4º ESO diseñando un videojuego con Scratch.